Investigación para abrir el diseño a la comunidad

Pública

No diseñamos en abstracto, sino siempre dentro, con y para una comunidad concreta en un momento concreto. No somos entidades aisladas, vivimos en sociedad y compartimos o nos diferenciamos de los demás por diferentes maneras de ser, pensar y hacer; generamos vínculos, identidades compartidas, contradicciones y conflictos.

Entonces, ¿cómo podemos conocer, tener en cuenta e incorporar las necesidades culturales de una comunidad en nuestro diseño? ¿Tener en cuenta las dimensiones culturales y las funciones simbólicas de un diseño puede ayudarnos a abrir el diseño a nuevas perspectivas?

Estas son las cuestiones a las que tuvieron que dar respuesta los alumnos de la asignatura ‘Antropología del Diseño’ en su segunda PAC de la materia durante el segundo semestre del curso 2022/21.

Entre las actividades destacadas se encuentra la de Gregori Martín. Este estudiante tuvo que definir una comunidad o colectivo con el que colaborar y realizar una pequeña investigación que permitiera incorporar a las personas en su proceso de diseño.

La comunidad elegida fue el centro de caballos “L’Escut” dada su conexión personal con la equitación.

Alumno: Gregori Martín